Tema 8: PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES
EL HOMBRE Y EL MEDIO: PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES
Identifica según las imágenes el problema medioambiental que representan
Identifica según las imágenes el problema medioambiental que representan
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VIDEO ANIMADO: ¿ QUÉ HAS PENSADO MIENTRAS LO VEIAS?( 3 MIN)
https://www.youtube.com/watch?v=bR2X6sqsAiY
VÍDEO RESUMEN DOCUMENTAL 2seis grados2 NARIONAL GEOGRAPHIC(8,20min)
CUESTIONES FUNDAMENTALES:
1. ¿ Por qué existen las figuras de protección medioambiental?:parques nacional y naturales de España y Cantabria. Restricción de usos. Debate sobre la población local.
Un Parque Nacional es un espacio natural de alto valor natural y cultural, poco alterado por la actividad humana que, en razón de sus excepcionales valores naturales, de su carácter representativo, la singularidad de su flora, de su fauna o de sus formaciones geomorfológicas, merece su conservación una atención preferente y se declara de interés general de la Nación por ser representativo del patrimonio natural español.
En los parques nacionales se impiden actividades consideradas dañinas tales como la caza de animales salvajes, la tala de árboles, la pesca o la realización de fogatas, arrojar basura, cortar la vegetación disponible, entre otras acciones.
"Extensión de terreno natural acotado y protegido por el Estado para la preservación de su flora y fauna".
PARQUES NACIONALES ESPAÑA
Parque natural "Extensión de terreno natural de interés general por su ecosistema y hábitat, cuya conservación es compatible con el aprovechamiento de sus recursos y las actividades de sus habitantes".
PRINCIPALES PARQUE NATURALES ESPAÑOLES
PRESENTACIÓN DE LOS PARQUES NACIONALES DE ESPAÑA: imágenes
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PARQUES NACIONALES Y NATURALES DE CANTABRIA
LISTADO DE FIGURAS DE PROTECCIÓN AMBIENTAL EN ESPAÑA
En el cuaderno:
- Escribe las palabras que no entiendas.
- Anota cuáles son los riesgos y/o problemas.
- Anota los lugares de en peligro y/o riesgo de España.
- Anota las posibles soluciones: haz un listado.
- Anota las ideas que te sorprendan o te llamen la atención.
DOCUMENTAL (50 min):
DESARROLLO SOSTENIBLE
CONCEPTO:
EL DESARROLLO SOTENIBLE consiste en un nuevo modelo de desarrollo económico basado en el respeto al medio ambiente.
El término DESARROLLO SOSTENIBLE señala que una sociedad sostenible está interesada en el desarrollo CUALITATIVO y no en la expansión física.
Se trata de un sistema que económico que satisfaga a las necesidades humanas presentes y a las generaciones futuras, lo que supone UN FRENO AL CRECIMIENTO DE LAS SOCIEDADES DESARROLLADAS, y un DESARROLLO ECONOMICO SOCIALMENTE JUSTO CON LOS PAÍSES DE MENOR IDH ( Brunland1987)
PERSPECTIVA ECONÓMICA
Un problema de siempre ha sudo considerar el desarrollo solo desde una perspectiva economicista, obviando que se encuentra inmerso en un sistema global; esto implica que el desarrollo económico ha de mantenerse dentro de los márgenes de capacidad de carga del planeta.
Se requiere una planificación integral: no es posible un desarrollo socioeconómico sin que de adecue a la disponibilidad y accesibilidad de los recursos naturales
PERSPECTIVA ECOLÓGICA.
el desarrollo sustentable se interpreta como interrelación de los sistemas económicos altamente dinámicos y los sistemas ecológicos menos cambiantes.
Dimensión ECOLÓGICO: proceso de crecimiento y mantenimiento del recurso, incorporado al proceso productivo.
Dimensión AMBIENTAL: capacidad de los sistemas de absorber y regenerarse de las agresiones externas, y la relación entre personas y medio.
Dimensión SOCIAL: pretende la mejora de la calidad de vida, y en general de la biodiversidad biológica.
Dimensión POLITICO: participación de la sociedad en el proceso de desarrollo y la transparencia del sector público.
2. ¿Cuál es límite del planeta y por qué lo estamos sobrepasando?
GRÁFICO PARA COMENTAR:
INTRODUCCIÓN
-tipo de gráfico
- tema
COMENTARIO
- Leyenda: información que aporta y cómo ( colores, barras, etc)
- Análisis: comentario de los datos relacionándolo y comparando.
- Comentario: por qué sucede esto? aplicamos nuestros conocimientos que estén relacionados con esta información ( actividades económicas, recurso naturales, países desarrollados, subdesarrollados, distribución de la población mundial, globalización, etc).
CONCLUSIÓN
Situación y tendencia futura, ¿ soluciones?¿ cambios? transcendencia.
GRÁFICO PARA COMENTAR:
INTRODUCCIÓN
-tipo de gráfico
- tema
COMENTARIO
- Leyenda: información que aporta y cómo ( colores, barras, etc)
- Análisis: comentario de los datos relacionándolo y comparando.
- Comentario: por qué sucede esto? aplicamos nuestros conocimientos que estén relacionados con esta información ( actividades económicas, recurso naturales, países desarrollados, subdesarrollados, distribución de la población mundial, globalización, etc).
CONCLUSIÓN
Situación y tendencia futura, ¿ soluciones?¿ cambios? transcendencia.
3. ¿En qué consiste la sobre explotación de los recursos naturales?
PROBLEMAS CON LOS RESIDUOS: 11 min
¿Qué podemos hacer para que lo residuos dejen de crecer?
¿Qué podemos hacer para que lo residuos dejen de crecer?
CONTINENTE BASURA
4. ¿ Qué provoca la contaminación atmosférica y cómo se puede luchar contra ella?
RESUMEN DOCUMENTAL: UNA VERDAD INCÓMODA(9,5 min)
CAMBIO CLIMATICO: qué podemos hacer, problema ético y moral (8 min)
https://www.youtube.com/watch?v=VUw50f_n1jc&t=52s
Una verdad muy incómoda ( II parte)
trailer
Documental completo en el siguiente enlace:
¿ Cómo ve Greenpeace una verdad incomoda: ahora o nunca?artículo
EFECTO INVERNADERO
5. ¿ Cuáles son las causas y consecuencias del calentamiento global?
Comparativa de paisajes: antes y ahora
ASÍ SUFRIRÁ ESPAÑA EL DESHILO ÁRTICO: VÍDEO
https://www.youtube.com/watch?v=yCCkU8vWmVI
DOCUMENTAL NATIONAL GEOGRAPHIC: SEIS GRADOS QUE CAMBIARÍAN EL MUNDO
RESUMEN documental SEIS GRADOS que cambiarán el mundo: anota en el cuaderno los cambios que producirán con la subida de temperatura: cambio con +1ºC; cambios con 2ºC; cambio con 3ºC etc...
vídeo completo 1h 34min
https://www.youtube.com/watch?v=qy9vFmAmhVo
6. ¿Qué repercusiones tiene la pérdida de biodiversidad en el planeta?
VÍDEO 3 MIN: ¿Qué es la biodiversidad. ¿ cuáles son sus causas y consecuencias?
REPASO MUY ESQUEMÁTICO Y VISUAL ( COMPLETO)
PROBLEMAS CON LOS RESIDUOS: 11 min
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