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Mostrando entradas de octubre, 2017

TEMA 2.- EL RELIEVE

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EL RELIEVE


INTRODUCCIÓN:
ACTIVIDAD 1: por parejas 6 minutos. Puesta en común







CAPA A CAPA


ORIGEN DE LA TIERRA: PANGEA 3 min

FORMACIÓN DE LOS CONTINENTES 1 min

DESPLAZAMIENTO DE LOS CONTINENTES 5 min


LAS CAPAS DE LA TIERRA



 FORMACIÓN DEL RELIEVE: FUERZAS INTERNAS Y EXTERNAS 2 min (importante la evolución del dibujo no los términos)

 LA EROSIÓN: Proceso de erosión Meteorización, transporte y sedimentación realizado por los agentes erosivos: contrastes de temperatura, hielo, agua, viento, vegetación y acción humana


EL RELIEVE: ELEMENTOS

DIFERENCIAR LOS DIFERENTES ELEME

TEMA 2: LIBERALISMO Y NACIONALISMO: REVOLUCIÓN FRANCESA 1789

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Como cambió Francia con la Revolución Francesa 1789


RESUMEN REVOLUCIÓN FRANCESA: SITUACIÓN INICIAL CAUSAS, ETAPAS

Etapas de la Revolución francesa


La revolución


¿Quién fue Napoleón Bonaparte?





TEMA 2: REVOLUCIONES BURGUESAS

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IMPORTANTE: ¿ QUÉ ES UNA REVOLUCIÓN?¿ EL USO DE LA VIOLENCIA DURANTE LAS REVOLUCIONES? ¿ HA HABIDO REVOLUCIONES NO SANGRIENTAS? ?Cuáles fueron los primeros pasos para la revolución francesa?El núcleo es la siguiente cadena causal: crisis financiera de la corona francesa, convocatoria de los estados Generales, el tercer estado pide el voto por cabeza, creación de a Asamblea Nacional, primeros actos violentos del pueblo en París, formación de una Asamblea Constituyente que terminaría con el poder del Antiguo Régimen, el monarca Luis XVI jura la constitución y acepta la voluntad de la nación y división de poderes.¿ Por qué etapas pasó Francia durante su revolución? La revolución Francesa no fue un proceso lineal de reformas, pues estuvo llena de periodos oscuros de violencia y autoritarismo que desembocaron en el gobierno de Napoleón.¿Qué repercusiones tuvo para España la expansión del Imperio Napoleónico?¿ Cómo quedó el mapa europeo a comienzos del siglo XIX? Tras derrotar a Napoleón, l…

PAUTAS COMENTARIOS SECTOR PRIMARIO: textos, mapas temáticos, tablas y gráficos

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3. TEMA SECTOR PRIMARIO

 3.1. COMENTARIO TEXTO

TEXTO:

"[…] Ha sido preciso acudir a otras fuentes documentales indirectas cuando se ha intentado comprobar si el año sin invierno tuvo alguna incidencia en España. Se ha iniciado la comprobación en tierras de Cantabria, empleando datos fenológicos y registros de carácter económico que no suelen utilizarse en estudios climatológicos del pasado […] Es importante tener en cuenta que la región cántabra fue tierra de vino, hasta que la mejora de las comunicaciones terrestres permitió la entrada de otros caldos de mejor paladar, que llegaban de Castilla y La Rioja, compitiendo con el chacolí autóctono y en calidad y precio. En las zonas de Noja, Isla, Meruelo, Argoños, Santoña, Limpia y Castro hacían chacolí para su consumo y lo mandaban en cantidad considerable a Santander. También se exportaba a Méjico y a Cuba, donde los nostálgicos emigrantes de la tierruca pagaban el chacolí cántabro al precio de los mejores vinos de Burdeos. Las acta…

TEMA 2: REVOLUCIONES_RESTAURACIÓN Historia de España

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TEMA 3 .- SECTOR PRIMARIO

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¿ QUÉ ES EL SECTOR PRIMARIO?

NOS DEBEMOS DE FIJAR SOBRETODO, EN LOS PAISAJES Y LOS DIFERENTES ELEMENTOS DEL PAISAJE,
TENIENDO EN CUENTA LOS LOS DIFERENTES CRITERIOS PARA CLASIFICAR LOS ESPACIOS AGRARIOS: 


Tipo de propiedad: latifundio/ minifundioExplotación de la tierra: directa /indirecta ( aparcería o arrendamiento)/ agricultura intensiva o extensivaAprovechamiento del suelo: agrícola o ganadero. Para autoconsumo o interés comercialSistema de cultivo: monocultivo/ policultivo; de secano o de regadíoOrganización del terrazgo: parcelas regulares o irregulares ( forma)Grado de inversión o desarrollo: explotaciones tradicionales o modernas y tecnificadas.


Sector primario de Macubg


Elaborado por el Dpto. de Geografía e Historia


Presentación elaborada por Alberto Fernández

COMENTAR LOS SIGUIENTES MAPAS


Para conocer el vocabulario consultar el libro

CAPACIDAD PRODUCTIVA DEL SUELO


AGRICULTURA

PRINCIPALES CULTIVOS


RECURSOS MINEROS


http://elordenmundial.com/wp-content/uploads/2012/10/027ns_005image1.jpeg



TEMA 1 CIVILIZACIÓN ROMANA

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VÍDEOS DE EXPLORADORES DE LA HISTORIA:
FUNDADORES DE ROMA

LA REPÚBLICA ROMANA


EL IMPERIO ROMANO

LA FAMILIA ROMANA

LAS CALZADAS ROMANAS


EL FINAL DEL IMPERIO


PARA REPASAR
INTERESANTE MAPAS: 25-29 ( expansión), 50,51,52  ESQUEMAS: diapositivas 7, 11,12,13,19,34,35,48

El Imperio romano de Atham
Sencillo (para niños)


TEMA 1.- EL ANTIGUO RÉGIMEN Y LA ILUSTRACIÓN

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1. EL ANTIGUO RÉGIMEN

CARACTERÍSTICAS Y TEXTOS
Textos antiguo regimen parlamentarismo from Lauritacant




LA ILUSTRACIÓN Y DESPOTISMO ILUSTRADO


CARLOS III, DÉSPOTA ILUSTRADO. ESPAÑA S. XVIII.



FORMAS DE GOBIERNO ACTUALES

en un país aun queda una monarquía absoluta¿ cuál es?

FORMAS DE ORGANIZACIÓN DE LOS ESTADOS: organización administrativa
ESTADOS FEDERALES  -UNITARIOS  - DESCENTRALIZADOS
FEDERALES
UNITARIOS
Los Estados unitarios son aquellos que tienen un único centro de impulsión, de tal manera que las funciones constituyente, legislativa, judicial y de control se radican en esa cabeza. Este tipo de Estado es la forma más común de organización a la que evolucionó el estado-nación luego del absolutismo, que fue el que acabó por ser reemplazado por la soberanía en los representantes elegidos por la sociedad.
Fuente: http://www.ejemplos.co/20-ejemplos-de-estados-unitarios-y-federales/#ixzz545OKIvvz


El Estado unitario puede clasificarse de acuerdo al alcance de la concentración del poder principal: será…

T.1. LA TIERRA Y EL UNIVERSO

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LA TIERRA Y EL UNIVERSO


EN ESTE TEMA DEBERÁS SABER HACER...
1.1. Clasifica y distingue tipos de mapas y distintas proyecciones. 1.2. Analiza un mapa de husos horarios y diferencia zonas del planeta de similares horas. 1.3. Localiza un punto geográfico en un planisferio y distingue los hemisferios de la Tierra y sus principales características.
1.4. Localiza espacios geográficos y lugares en un mapa utilizando datos de coordenadas geográficas. 10.1. Compara una proyección de Mercator con una de Peters. 10.2. Calcula distintas escalas, interpretando la relación entre el mapa y la realidad.
Un vistazo a nuestro planeta
https://www.youtube.com/watch?v=rm8xWKFQXU8
Sistema solar (3 min) 1. ¿ Qué es la vía Láctea? 2. ¿ Qué es el sol? 3. ¿ Qué gira alrededor del sol? 4. ¿ Qué es el sistema solar? 5. ¿ Cuáles son los astros más importantes?. Anota sus nombres. 6. ¿ En función de que aspecto o características están ordenados los planetas en el vídeo? 7. ¿ Qué una órbita?
Características de la tierra y sus movim…